厦门乐安中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

厦门市集美区乐安中学是一所公立普通完全中学，属于福建省二级达标高中。学校创办于1986年，由爱国华侨孙炳炎先生倡导并出资协助建立，最初名为孙厝中学。1999年升格为普通完中，2011年与集美大学合作，加挂“集美大学附属中学”校牌，2012年通过福建省教育厅评审成为二级达标学校。

作为一所普通高中，乐安中学始终以培养文化素养与专业技能并重的学生为目标，与职业教育院校的定位有明显区别。其办学历史中从未涉及职业高中教育体系，而是专注于普通中学的学科教育与综合素质发展。

二、办学规模与师资力量

乐安中学现有49个教学班，学生总数约2235人，教职工223人，其中高级职称教师56人，中级职称教师66人，研究生学历教师占比约8%。学校师资团队以青年教师为主，兼具活力与专业能力，拥有省级优秀教师2人、市级优秀教师11人，并形成以学科带头人和骨干教师为核心的教学梯队。

学校注重教师队伍的专业成长，通过与集美大学的深度合作，定期开展教研交流，引入高校资源优化课程设计。这种“高位嫁接”模式为普通高中的教学质量提供了坚实保障。

三、教育特色与学科优势

乐安中学在坚持普通高中文理教育的同时，形成了鲜明的办学特色。武术教育是其传统强项，自2002年起发展武术社团，累计获得国家级、省级赛事奖项超500项，成为福建省武术特色教育的标杆。学校在科技创新领域表现突出，2018年设立全省首个中学人工智能实验室，师生团队在国家级竞赛中屡获金奖，并取得19项专利。

课程设置方面，学校推行“和润教育”体系，开设传统文化、人工智能等特色选修课，构建“文理兼修，艺体见长”的育人模式。这种多元化培养路径使学生在高考升学中实现“低进高出”，本科上线率持续高于市定指标。

四、校园设施与教学资源

学校占地约52307平方米，拥有现代化教学楼、实验楼、省级示范图书馆及400米标准塑胶运动场。教学设备先进，所有教室配备多媒体交互系统，物理、化学、生物实验室均达国家一类标准。图书馆藏书超10万册，设有电子阅览室和专用备课空间，满足研究性学习需求。

作为集美大学附属中学，乐安中学共享大学场馆资源，其武术训练馆、人工智能实验室等专业场地在厦门市中学中处于领先水平。这些硬件条件为普通高中的素质拓展提供了优质平台。

五、升学路径与社会认可

学校开设高中保送生计划，每年选拔30名综合素质突出的初中毕业生直升本校高中。同时通过体育类自主招生，面向全市招收武术特长生，为专业能力突出的学生开辟升学通道。近年高考中，武术特长生多被北京体育大学等名校录取，印证了其“普通教育+特长培养”模式的成功。

作为厦门市文明学校、福建省义务教育教改示范校，乐安中学的社会声誉持续提升。其普通高中定位明确，通过特色化发展路径，正在向“一流条件、一流管理、一流质量”的目标稳步迈进。