河南省中小学幼儿园教师继续教育管理（入口 流程）(2025参考)

一、继续教育入口

河南省中小学幼儿园教师继续教育统一通过河南省中小学教师（校园长）专业发展平台管理，官方入口为www.hateacher.cn。该平台实行"一人一号"实名制管理，教师需使用个人账号登录，进行培训报名、学时查询及电子证书打印等操作。平台整合了国培、省培、市培、县培四级项目资源，支持教师按需选学。

二、培训实施流程

教师继续教育以五年为周期，需累计完成360学时。新入职教师须在试用期内参加不少于180学时的岗前培训。年度培训流程分为四步：首先由教育行政部门发布各级培训计划；教师通过平台自主选报项目；完成线上课程学习或线下集中培训；提交实践作业并参与考核。校本研修由学校统筹，每周期计入120学时，需定期上传活动记录至平台审核。

三、学时认定与登记

学时认定采用分层审核机制：国培省培学时由省级自动同步；市培县培由主办方录入；校本研修由学校管理员核定。教师还可通过学历提升、支教、县级以上教研活动等途径转换学时，需上传证明材料经县级教育部门审批。平台实时更新学时进度，教师可随时查看已完成学时及类型分布。

四、考核与应用

周期内完成360学时的教师，可在平台生成电子版继续教育证书。该证书作为职称评聘、资格注册、年度考核的必备材料，未达标者暂缓相关资格评审。教育行政部门通过平台大数据监测区域完成率，定期通报督导结果。教师需在每年12月底前完成当年度72学时基础要求，跨年度未完成者需补修。