长春市一三七中学怎么样(2025参考)

1. 历史沿革与办学理念

长春市一三七中学前身为1952年成立的长春铁路中学，2006年经长春市政府教育资源优化重组，合并原铁路中学与机车厂子弟中学，成为市教育局直属的普通高中。学校以“做最好的自己”为校训，秉承“幸福人生教育”理念，构建了“仁爱、尚礼、厚生、博学”的校风，致力于培养兼具人文素养与创新能力的学子。

2. 硬件设施与师资力量

校园坐落于宽城区凯旋路11号，占地2万平方米，拥有现代化教学楼、室内体育馆及轮滑场等运动设施，并配备机器人开发教室、科技创新实验室等特色教学空间。学校师资雄厚，153名专任教师中，高级职称占比47%，63人获省市级骨干教师称号，多人在全国微课大赛、班主任技能竞赛中斩获殊荣，形成了一支涵盖科技、艺术、体育等领域的多元化教师团队。

3. 特色教育体系

学校独创“四个一”综合素养培养模式，要求每位学生掌握一门科技技能、一项体育特长、一种艺术才能并养成终身阅读习惯。通过分层分类课程体系，开设京剧社团、校园电视台等20余个特色社团，结合“书香校园”文化建设，将传统文化融入日常教学。独创的小班化教学模式（每班不超30人）与全员导师制，确保学生获得个性化关注，2020年高考“低进高出”增值率达1100%，连续多年获长春市教育教学质量一等奖。

4. 学生成长与人文关怀

学校推行“有温度的教育”，建立学生成长档案，实施爱心助学政策，为贫困生提供国家助学金、营养午餐补贴等支持。青年志愿者团队定期深入社区开展学雷锋实践活动，将公益精神融入德育体系。毕业生反馈显示，教师团队以“淡化惩处、强化引导”的人性化管理，营造出温馨和谐的学习氛围，助力学生实现从“中考失利”到“高考逆袭”的蜕变。

5. 社会声誉与发展愿景

作为吉林省首批重点中学，学校先后荣获“节约型公共机构示范单位”“电化教学示范校”等称号，其教具研发项目曾代表吉林省获全国技术教育创新二等奖。在校长于喜梅带领下，学校正朝着“校园美、质量高、学生个性凸显”的目标迈进，以规范管理与人文熏陶双轨并行，持续书写“进出口率”教育奇迹的新篇章。