综合素质评价管理（入口 流程）(2025参考)

一、评价管理平台入口

各省份普遍通过省级统一平台开展综合素质评价工作。学生需使用学籍号作为账号登录指定系统，如河北省平台入口为http://gzzs.hee.gov.cn/hee/login，辽宁省平台为http://pjxt.lnen.cn。登录后需及时修改初始密码，并通过Chrome等兼容性较好的浏览器操作，确保界面显示完整。

平台采用分层权限管理，学生账户可进行个人资料维护、活动记录填报及档案查询；班主任账户负责审核材料、撰写评语；校级管理员则管理班级数据与公示流程。异地转学学生的历史评价数据需经教育行政部门认定后导入新省份系统。

二、核心操作流程步骤

1. 写实记录与即时填报

学生在教师或家长指导下随时登录平台，在思想品德、学业成果、社会实践等模块新增活动记录。例如参与志愿服务后，在"思想品德"栏上传服务证明；获得学科竞赛奖项则归类至"学业水平"板块。系统支持文字、图片等多格式佐证材料上传，审核前可反复修改补充。

2. 整理遴选与学期归档

每学期末，班主任指导学生筛选代表性材料。例如从20项社会实践中精选3-5项核心成果，或从10次艺术展演中保留2项优质记录。遴选后生成《学期评价表[](@replace=10001)》，包含自评陈述、教师评语及重要观测点计分（如学业水平按百分制，公民素养按ABCD等级）。

3. 公示审核与数据锁定

遴选结果通过教室公告栏、校园网等渠道公示7天。公示期内可对存疑记录发起"内容质疑"，经班级工作小组复核后修正。审核通过的材料由学生本人及班主任双签确认，系统自动锁定数据禁止修改。此环节保障评价公信力，防范虚假材料。

4. 档案生成与多端应用

平台整合三年记录生成电子成长档案，包含六维度评价：道德品质、学习能力、身心健康、艺术素养、社会实践及创新成果。档案支持PDF导出用于高考升学参考，如强基计划报名时提交；同时数据对接省级教育管理平台，为高中毕业认定及高校录取提供依据。