长春市一三七中学是普高还是职高(2025参考)

一、学校性质与历史沿革

长春市一三七中学是长春市教育局直属的公立普通高中，其前身为长春铁路中学，始建于1952年。2006年，长春市政府整合原长春铁路中学与长春机车厂子弟中学资源，正式成立长春市一三七中学，成为一所独立办学的普通高中。学校位于宽城区凯旋路11号，占地面积约2万平方米，拥有完善的教学设施和丰富的教育资源。

二、普通高中定位的课程体系

作为普通高中，学校构建了分层分类的课程体系，涵盖学科核心课程、素质拓展课程、实践研究课程及生涯发展指导课程。例如，学科教学注重高考核心考点，同时开设机器人制作、形体舞蹈、科技创新等特色课程。学校还成立管乐队、轮滑队、京剧社团等学生组织，通过多元课程培养学生的综合素养，符合普通高中全面育人的目标。

三、师资力量与教学成果

学校现有专任教师153人，其中高级教师占比近50%，省市级骨干教师55人。教师团队在学科竞赛、教学研究等领域表现突出，曾获全国教育技术论文一等奖、长春市班主任技能大赛特等奖等荣誉。近年来，学校高考本科升学率稳步提升，2024年本科上线率超过市定指标，进出口增值率在同类学校中名列前茅，体现了普通高中教学质量的显著成效。

四、办学特色与硬件设施

学校以小班化教学为特色，每班人数控制在35人以内，实施个性化辅导和包保责任制，保障学生均衡发展。硬件设施方面，拥有室内体育馆、轮滑场、科技创新实验室、心理健康中心等，并配备无线数字化校园网络。这些资源为学生提供了科技训练、艺术技能培养的实践平台，进一步强化其普通高中的素质教育功能。

五、校园文化与育人理念

学校以“做最好的自己”为校训，倡导“幸福人生教育”理念，通过书香校园建设、诗书礼乐主题活动等塑造“仁爱、尚礼、厚生、博学”的校风。定期举办趣味运动会、朗读比赛、京剧进校园等活动，形成多元包容的文化氛围。这种注重全面发展与个性成长的育人模式，与普通高中培养创新型人才的目标高度契合。

长春市一三七中学通过明确的普通高中定位、系统的课程设计、优质的师资团队以及特色化办学路径，为学生的升学与终身发展奠定了坚实基础。其教育实践充分体现了普通高中在基础教育阶段的核心价值与使命担当。