广东省2025年高校专升本招生政策解读与要点梳理

根据教育部相关文件精神，广东省教育厅制定了《广东省2025年普通高等学校专升本招生工作规定》。本文将对广东省2025年普通高等学校专升本招生工作规定进行详细解读，帮助考生了解相关规定和要求。 ### 一、招生对象及报考条件 #### (一)招生对象 1. 具有广东省户籍的普通高校应届专科毕业生。 2. 具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年（未满3年的，需在广东省参加普通高考且高考报名时为广东户籍）的普通高校往届专科毕业生。 3. 具有广东省户籍，且在报名时具有广东省户籍连续满3年，同时在我省依法参加社会保险（仅限基本医疗保险、基本养老保险）缴费累计1年以上（含1年），在截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生（含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书落款日期在2025年2月底前）。 4. 非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届专科毕业生。 5. 非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届专科毕业生。 6. 报考职教师资专业的，需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。 7. 报考建档立卡类别的，需符合户籍、学历等相应报考条件，且必须为原省级以上扶贫管理部门登记在册人员。 8. 退役大学生士兵可申请参加相关高校的退役大学生士兵免文化课考试专升本招生。 #### (二)下列人员不得报考 1. 具有普通高等学历教育资格的高校非应届毕业在校生（含保留学籍的学生）。 2. 因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加普通专升本招生考试处理且在停考期内的人员。 3. 因触犯刑律受到刑事处罚、尚在处罚期内的。 4. 不符合报考条件的其他人员。 ### 二、报名方式、时间及报考费 2025年普通专升本报名实行网上预报名、网上审核和网上缴费。网上预报名时间为2025年1月6日09:00至13日18:00，考生提交预报名资料后，省招生办进行资料审核，考生须登录“广东省2025年普通高校专升本报名系统”查看报名资格审核结果，审核结果为“通过”或“待验证”的考生可以缴费；网上缴费截止时间为1月17日17:00。 考生报名时，须认真按要求填报相关信息及上传相关材料，并确保所提供的信息及材料的真实性。考生如凭无效证件或其他不符合报考条件的证件报名，一旦发现，取消考生报名资格，已录取考生取消其报名及录取资格。 ### 三、考试科目及考试时间 2025年普通专升本考试科目共设4门，分别为2门公共课、1门专业基础课、1门专业综合课。公共课、专业基础课每科考试时间120分钟、卷面满分值100分；专业综合课每科考试时间150分钟（设计基础210分钟）、卷面满分值200分。 考试时间为2025年3月29日（星期六）至30日（星期日）两天。 ### 四、录取批次及类别设置 2025年普通专升本设置提前批、普通批、建档立卡三个录取批次。 ### 五、招生院校及专业计划 2024年已经开展普通高校专升本招生的院校，原则上2025年要开展普通专升本招生。招生专业、招生计划、办学地点、专业基础课、专业综合课、收费标准等，由省招生办汇总后向社会公布。 ### 六、考试组织和管理 招生院校必须严格按照我省普通专升本招生有关规定做好自行组织命题的专业综合课命题工作，严格考试组织工作，确保普通专升本招生考试的公平公正。 ### 七、规范加分照顾政策 对符合我省普通专升本招生报考相关规定，并获得中国国际大学生创新大赛或全国职业院校技能大赛等赛事奖项的考生，可在其文化课省统考成绩总分的基础上增加分值投档。 ### 八、志愿填报 2025年普通专升本实行考后知分填报志愿，考试成绩公布后，考生根据自身实际，按院校专业组模式进行志愿填报。 ### 九、录取 普通专升本招生由省招生委员会办公室根据年度普通专升本招生计划和考生成绩情况，按考生类别、专业基础课分别划定三科总分和专业综合课两条最低控制分数线。 ### 十、普通高校专升本在校学习期间的管理 按照教育部的有关规定，普通高校在新生入学时要对新生专科学历等报名资料进行复核，复核未通过的不予新生学籍电子注册，并按规定取消入学资格。 ### 十一、普通高校专升本毕业与就业 普通专升本修完本科教学计划规定的课程，获得相应学分，德、智、体考核合格，符合相应专业人才培养规格，达到学校毕业要求的，准予本科毕业，发给本科毕业证书。 ### 十二、工作要求 各校要充分认识到普通专升本招生面临的新形势、新任务、新要求，充分认识到普通专升本的复杂性和艰巨性，从有利于高校科学选才、有利于促进教育公平、有利于考生升学深造的高度，进一步提高认识，处理好发展和稳定的关系，严格按照本通知要求抓好落实，认真研究组织实施过程中出现的新问题、新情况，并妥善解决，确保2025年普通专升本招生考试稳妥有序进行。 ### 十三、其他 实施过程中，如教育部对相关政策有新的规定，按新规定执行。