吉林综合素质评价下载（入口 流程）(2025参考)

一、平台登录入口与准备

吉林省高中学生综合素质评价平台官方入口为：https://gzzp.jlipedu.cn/eedu_base/c_to_index.do。登录前需下载谷歌浏览器（官网：https://www.google.cn/chrome），确保兼容性。学生使用学校下发的账号（通常以"x"开头的小写字母账号）和密码登录，家长可通过同一入口选择"学生家长"身份注册辅助操作。

二、学期初成长规划填写

登录后进入【评价活动】-【成长规划】，完成两项核心内容：一是"自我认知"，需选择兴趣学科、优势学科，并描述性格特点、座右铭、优缺点及特长（限500字内）；二是"自我规划"，需标注本学期学业水平考试科目，设定职业方向、目标专业及学校，并在思想品德、学业水平等五大维度分别制定至少1项可量化目标（如"每天跑步5公里"）。

三、学期中动态记录上传

在【写实记录】和【荣誉信息】模块持续更新：
• 个人活动：点击【增加】填写活动名称、类型（如劳动实践）、级别、起止时间、地点及角色，关联"思想品德""社会实践"等评价维度，并上传佐证照片或证明文件。
• 荣誉资质：填写奖项名称、类别（如体育比赛获奖/艺术特长）、级别、获奖时间及评选单位，同样需上传证书或证明。提交后需主动通知班主任审核，暂存内容可后期修改。

四、学期末总结与成果提交

学期结束前需完成三项任务：
1. 研究性学习：在【学业成果】-【研究性学习】中，若参与校外课题则点击【申请】填报信息；若属校内课题，需在结题后【成果录入】页面提交学习反思及研究成果附件（文件命名需与课题一致）。
2. 评价总结：通过【评语与陈述】填写自我评语（800字内），并通知家长完成家长寄语。
3. 报告遴选：进入【评价结果】-【学期发展指导报告】-【遴选记录】，按系统提示的条目上限（如思想品德类最多选4条），勾选本学期已审核通过的成长规划、荣誉记录等内容，保存后生成学期报告。

五、常见问题处理

若登录失败，需确认账号格式（小写字母开头）并联系班主任重置密码；提交按钮异常时，可通过Ctrl+鼠标滚轮缩放页面解决；若遇"学期停止录入"提示，表明已过填报期，需联系学校调整权限。佐证材料须为doc/pdf/jpg等格式，单图片不超过0.3M，荣誉说明限200字内，确保信息真实合规。